Foire aux questions

Si vous souhaitez mentionner des éléments qu’il vous paraît important de faire connaître aux formations qui examineront votre dossier afin qu'elles puissent mieux apprécier le contexte, vous pouvez le faire dans la rubrique "Scolarité / 2025-2026 / Éléments liés à ma scolarité" de votre dossier Parcoursup. Il peut s'agir par exemple d'absence de notes liée à des ennuis de santé, au handicap.

Non, le handicap ne peut jamais être un frein, parce qu'une formation ne peut pas utiliser le handicap comme un élément pour l’examen des vœux.

L’interdiction de tout critère de nature discriminatoire au sens de la loi a été rappelée à l'ensemble des formations présentes sur Parcoursup, qui d'une manière générale, souhaitent au contraire promouvoir l'accès des jeunes en situation de handicap à l'enseignement supérieur.

Rappel : la procédure Parcoursup interdit toute forme de discrimination et notamment toute discrimination fondée sur le handicap.

Les formations présentes sur Parcoursup s’engagent à ne procéder à aucune discrimination pour l’examen des candidatures. Les formations de l'enseignement supérieur évoluent et s'adaptent pour accueillir davantage d'étudiants en situation de handicap. Nous essayons aussi de mieux vous accompagner. N'hésitez pas à consulter la plateforme élaborée pour mieux informer et renseigner les personnes en situation de handicap.

En savoir plus : https://www.monparcourshandicap.gouv.fr

La loi du 8 mars 2018 relative à l’orientation et à la réussite des étudiants permet aux candidats en situation de handicap ou atteints d’un trouble de santé invalidant de solliciter la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) de leur académie pour demander un réexamen de leur dossier si la proposition d'admission qu’ils ont reçue après le 2 juin 2026 n’est pas compatible avec leur situation ou leurs besoins particuliers. Sur cette base, la commission d'accès à l'enseignement supérieur (CAES) pourra effectuer une proposition d’inscription dans un établissement adapté à leur situation.

La sollicitation de la CAES pour demander un réexamen peut être faite directement dans le dossier via "Contact", et ce dès le 3 juin 2026. Si vous avez préalablement renseigné la Fiche de liaison handicap, elle sera alors automatiquement transmise à la CAES de votre rectorat. Des informations complémentaires sur votre situation vous seront demandées à ce moment-là.

Rappel : la fiche de liaison handicap ne constitue ni une saisine du recteur au titre du droit au réexamen (une sollicitation depuis la rubrique contact doit être réalisée), ni un prérequis pour être accompagné par la CAES.

Quelle que soit la situation, tous les besoins spécifiques des étudiants en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant sont pris en compte, qu’ils nécessitent la mise en place d’aides humaines, techniques ou d’aménagement du parcours.

Sur Parcoursup, certaines formations organisent des épreuves écrites ou orales pour sélectionner leurs futurs étudiants. Vous pouvez demander à la formation un aménagement d’épreuves en lui adressant un mail ou en vous connectant sur son site. Il vous faudra transmettre l’avis d’un médecin désigné par la CDAPH ainsi que le bordereau d’envoi téléchargeable depuis votre dossier (rubrique vœu / détail du vœu).

Si vous aviez déjà bénéficié d’aménagements d’examens dans le cadre de votre scolarité, vous pouvez envoyer en plus de l’avis du médecin désigné par la CDAPH lors de cette précédente demande, la notification du rectorat qui précise les aménagements qui vous ont été accordés.

Important : Les informations sur les dispositifs handicap des établissements sont disponibles sur le site des établissements dispensant des formations d’enseignement supérieur .

Toutefois, les possibilités d’aménagements précisées par les établissements ne sont pas toujours exhaustives. Il est important de contacter le référent handicap de l’établissement (contact sur la fiche formation) afin de bénéficier d’une analyse des besoins précise en fonction de la situation, du contexte de formation et de l’établissement afin que les aménagements ou accompagnements soient définis et mis en œuvre le plus tôt possible. C’est le dispositif handicap de l’établissement qui, avec les partenaires de l’établissement (avis du médecin désigné par la CDAPH et équipe pédagogique), est responsable de la mise en place de l’accompagnement et du suivi. Des sensibilisations sont aussi mises en place si nécessaire auprès des enseignants et/ou des étudiants pour favoriser l’inclusion.

En universités et dans les écoles, les aides humaines liées à des gestes de la vie quotidienne doivent faire l’objet d’une demande de réexamen de la situation, notamment de la PCH (Prestation de compensation du handicap), auprès de la MDPH (Maison Départementale pour les Personnes Handicapées) du département de résidence.

Dans les formations qui se déroulent dans les lycées (CPGE, BTS…), certains dispositifs (PPS, PAI) mis en place pendant votre scolarité secondaire peuvent être reconduits.

Dans les établissements d’enseignement supérieur, pour le suivi des études et le passage des examens, les accompagnements nécessaires prennent en compte tous les besoins en fonction de chaque situation. Il est important de considérer le nouvel environnement de formation et d’établissement qui peuvent engendrer des besoins différents de ceux liés au parcours scolaire.

L’analyse des besoins réalisée avec le référent handicap, dans le nouveau contexte, permettra de définir un accompagnement adapté à ces nouvelles conditions d’études qui peut être similaire ou différent de celui mis en place dans le secondaire. Pour les examens, les aménagements seront définis par l’établissement en tenant compte de l’avis d’un médecin désigné par la CDAPH.

Pour connaitre les procédures nécessaires aux demandes, les informations sont disponibles sur les fiches handicap des établissements ou directement auprès du référent handicap de l’établissement. Dans les formations du supérieur qui se déroulent dans les lycées, certains dispositifs mis en place pendant votre scolarité jusqu’au bac peuvent être reconduits.

Sur Parcoursup, certaines formations organisent des épreuves écrites ou orales pour sélectionner leurs futurs étudiants. Vous pouvez demander à la formation un aménagement d’épreuves en lui adressant un mail ou en vous connectant sur son site. Il vous faudra transmettre l’avis d’un médecin désigné par la CDAPH ainsi que le bordereau d’envoi téléchargeable depuis votre dossier (rubrique vœu / détail du vœu). Si vous aviez déjà bénéficié d’aménagements d’examens dans le cadre de votre scolarité, vous pouvez envoyer en plus de l’avis du médecin désigné par la CDAPH lors de cette précédente demande, la notification du rectorat qui précise les aménagements qui vous ont été accordés.

Pour faciliter vos démarches, les aménagements qui vont ont été accordés pour les épreuves du baccalauréat s’appliqueront pour les concours sauf si :

• Vous renoncez de vous-même à ces aménagements (la demande doit être adressée à l’autorité responsable du concours au plus tard à la date limite d’inscription).
• Vous demandez que ces aménagements soient revus (vous devez alors effectuer la procédure habituelle).
• La réglementation du concours ne permet pas tout ou partie des aménagements. C’est l’autorité responsable du concours qui informe le candidat qui peut demander de nouveaux aménagements selon la procédure habituelle (sans date limite).

Pour rappel : vous retrouverez les coordonnées du référent handicap sur chaque fiche de formation Parcoursup.

Non, le statut AESH n’existe pas dans les établissements d’enseignement supérieur.

Dans l’enseignement scolaire, le recours à une AESH répond à des besoins d’aide humaine aussi bien pour l’accès au savoir (le suivi de la formation) que pour les besoins liés aux gestes de la vie quotidienne.

Dans l’enseignement supérieur, tous les besoins d’aide humaine liés à votre situation de handicap feront l’objet d’une réponse qui est néanmoins organisée différemment de celle pour l’enseignement scolaire (AESH).

Pour les besoins liés à l’accès au savoir : les accompagnements sont mis en œuvre par l’établissement qui s’assure du niveau de formation des personnes qu’il recrute.

Pour les gestes de la vie quotidienne, vous pourrez recruter directement la personne de votre choix qui dispose des compétences nécessaires. Pour permettre la mise en œuvre de ces accompagnements, vous devez faire, le plus tôt possible en amont de la rentrée, une demande de réévaluation de votre PCH (prestation de compensation du handicap) dans le futur cadre de votre parcours, auprès de la MDPH de votre département de résidence.

Toutefois, dans les formations du supérieur qui se déroulent dans les lycées la réponse à vos besoins d’aide humaine pourra se faire par l’attribution d’un AESH.

Les établissements et les formations doivent être accessibles à tous quelle que soit la situation de handicap. Tous les établissements sont en effet assujettis à l’obligation d’accessibilité des bâtis, des services numériques, des formations. Il n’existe donc pas de liste d’établissements ou de formations accessibles. Si des problèmes d’accessibilité persistent à la rentrée, les établissements ont l’obligation de mettre en place toutes les mesures de compensation nécessaires à votre situation afin que vous ayez pleinement accès à la formation concernée et ne soyez pas affecté dans votre parcours.

Sur ce sujet, vous pouvez trouver des informations sur le site de chaque établissement . Vous pouvez également contacter directement l'établissement (contact référent handicap de la fiche formation) 

Le choix du domaine de formation doit primer et il faut être vigilant au fait que plusieurs types de diplômes donc de formations peuvent permettre de conduire vers un même projet professionnel. Il est important de se faire aider des professionnels de l’orientation pour trouver toutes les formations possibles pour répondre au projet. Le choix de l’établissement pourra ensuite se faire dans le contexte le plus adéquat par rapport aux besoins spécifiques.

Si les propositions d’affectation communiquées sur Parcoursup ne correspondent pas aux établissements qui seraient les plus pertinents par rapport à votre situation, il convient d’effectuer une demande de réexamen de la situation auprès de la CAES. 
Cette demande peut être formulée directement depuis le dossier Parcoursup, via "Contact", et ce, dès le 3 juin 2026.

Les candidats en situation de handicap ou atteints d’un trouble de santé invalidant trouveront les mesures d’accompagnement mises en place au sein des établissements d’enseignement supérieur en consultant le site de chaque établissement.

Vous pouvez aussi contacter directement le référent handicap de l'établissement (vous trouverez ses coordonnées sur la fiche de présentation de la formation sur Parcoursup).

Le cadre réglementaire de l'admission en BTS et BTSA favorisent l’accès des bacheliers professionnels aux sections de technicien supérieur (STS) : lorsque votre conseil de classe porte un avis positif pour votre poursuite d’études dans la ou les spécialités de BTS qui vous intéressent, cela garantit que vous figurerez parmi les candidats classés par la commission d'examen des vœux. L'admission des candidats sera ensuite fonction de la qualité de leur dossier au regard des critères de la formation d'accueil et du niveau de la demande.

Cet avis positif pour l'orientation en STS est signalé par votre chef d’établissement dans votre dossier Parcoursup via la fiche Avenir et sera pris en compte par les établissements que vous avez demandés sur Parcoursup et qui vont examiner votre dossier.

Ce dispositif est mis en place par toutes les académies.

En 2025, plus de 9 bacheliers professionnels sur 10 avec avis favorable à la poursuite d’études supérieures ont reçu une proposition d’admission.

D'autres dispositifs mis en œuvre par Parcoursup favorisent l'accès des bacheliers professionnels dans l'enseignement supérieur : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels. Ainsi, en 2025 : + de 71 % des bacheliers professionnels ont reçu au moins une proposition d’admission en BTS.

Vous êtes concerné si vous êtes actuellement en terminale professionnelle, par la voie scolaire ou de l'apprentissage :

• dans un lycée public,
• dans un lycée privé sous contrat ayant conventionné avec le rectorat,
• dans un établissement public de l’enseignement agricole ou un établissement privé ayant conventionné avec le ministère en charge de l’agriculture.